安徽合肥技师学院：培育工匠精神，引领技能潮流

教育理念与价值引领

学院秉承 “技能成才，匠心筑梦” 的教育理念，将工匠精神贯穿于教育教学的全过程，引导学生树立技能报国的价值追求和责任担当，培养学生心无旁骛、矢志不渝地练就扎实专业能力和素养的决心

课程设置与教学实践

专业课程融合工匠精神：在专业课程设置上，除了传授专业技能知识外，还注重融入工匠精神的内涵。例如在工业机器人应用与维护、新能源汽车检测与维修等专业课程中，不仅要求学生掌握精湛的操作技术，还引导学生了解行业内的工匠典范及其事迹，培养学生对技术的执着专注和精益求精的态度

实践教学强化工匠精神：学院高度重视实践教学，通过大量的实践课程和实习实训，让学生在实际操作中深刻体会工匠精神。学院建有智能制造、汽车维修等各类先进的实训室 76 个，学生在这些实践场所中，能够亲身体验产品从设计到制造的全过程，从而培养学生一丝不苟、追求卓越的品质，提高学生解决实际问题的能力.

师资队伍建设

学院拥有一支高素质的双师型教师队伍，他们不仅具备扎实的理论知识，还有丰富的实践经验和精湛的技艺。这些教师在教学过程中，能够以身作则，向学生展示工匠精神的具体实践。同时，学院还邀请行业内的专家、工匠大师担任兼职教师或举办讲座，通过讲述他们的亲身经历和奋斗故事，激发学生对工匠精神的向往和追求.

校园文化与活动熏陶

学院积极营造浓厚的校园文化氛围，弘扬工匠精神。通过举办技能文化节、工匠事迹展览等活动，展示工匠们的优秀作品和先进事迹，让学生在校园中处处感受到工匠精神的魅力。此外，学院还组织学生参加各类技能竞赛，以赛促学，在比赛中培养学生的竞争意识、团队合作精神和创新能力，进一步强化学生的工匠精神.

产教融合与企业合作

学院与多家企业建立了紧密的合作关系，实行产教融合的人才培养模式。通过与企业的深度合作，学院能够及时了解市场需求和行业动态，调整教学内容和培养方案，使学生所学技能与市场需求紧密结合。同时，学生在企业实习期间，能够亲身感受企业的文化和工作氛围，学习企业中的工匠精神，提高学生的职业素养和就业竞争力.

安徽工匠学院的引领作用

安徽工匠学院在安徽合肥技师学院的挂牌成立，为工匠精神的培育提供了更高层次的平台。工匠学院通过开展学历提升、技能培训、创新服务等工作，汇聚各方资源，着力培养更多高技能人才、安徽工匠、大国工匠。例如，学院首期开设的 “工匠学历提升班” 和 “新能源汽车产业工人学历提升班”，为产业工人提供了深造的机会，进一步提升了他们的技能水平和工匠精神素养.